Kata pengantar

Setelah pertunjukan Tai Chi dengan musik oleh ribuan orang pada upacara pembukaan Asian Games Beijing 1990 di Tiongkok, hal itu telah menarik perhatian luas dari komunitas seni bela diri di dalam dan luar negeri dengan pesonanya yang unik, dan secara bertahap telah dilakukan di berbagai tempat. Namun pada saat yang sama, ada juga perbedaan. Beberapa orang berpikir bahwa musik menghancurkan pesona bawaan Tai Chi, membuat Tai Chi mekanis, dan memengaruhi kedalamannya. Tetapi yang lain berpikir bahwa Tai Chi sendiri memiliki ritme bawaan dan merupakan olahraga yang sangat indah. Musik memanfaatkan potensi musiknya dan mengekspresikan keindahan Tai Chi dengan lebih baik. Secara umum, sebagai aktivitas kebugaran yang populer, tidak apa-apa untuk berlatih Tai Chi dengan musik dengan tepat. Itu dapat meningkatkan minat praktisi dan memfasilitasi ingatan. Musik juga merupakan alat untuk penyesuaian. Musik haruslah khusus. Karena itu adalah kebugaran, musik juga harus menyenangkan tubuh dan pikiran, jadi itu harus menenangkan dan indah, ritmenya tidak boleh intens, dan tema musiknya harus sehat. Durasi musik harus sesuai dengan durasi latihan rutin Tai Chi, terutama di awal dan akhir, dan lompatannya tidak boleh terlalu besar. Jika kondisinya memungkinkan, Anda juga dapat memilih dan membuatnya secara khusus agar musiknya lebih cocok dengan Tai Chi. Selain itu, musik untuk rutinitas Tai Chi dengan karakteristik yang berbeda harus berbeda, dan konsepsi artistik musiknya harus sesuai dengan gaya rutinitasnya.

Nilai integrasi Tai Chi dan musik

Keterlibatan musik dalam Tai Chi merupakan tuntutan perkembangan zaman. Siswa masa kini memiliki semangat dan materi untuk mencoba dan menganjurkan hal-hal baru dan modis, serta mengejar realisasi harga diri. Bagi Tai Chi, hal itu lambat dan lembut. Jika mereka dibiarkan berlatih dalam waktu lama, mereka pasti akan semakin bosan dan tidak ingin berlatih atau bahkan tidak mau berlatih. Selain itu, metode dan bentuk pengajaran seni bela diri saat ini di negara saya terutama didasarkan pada dua metode pengajaran yaitu menyeluruh dan terurai. Bentuk pengajarannya lama, tunggal, dan membosankan. Ketika mengajarkan gerakan, karena sebagian besar gerakan Tai Chi relatif rumit, siswa tidak dapat memahaminya. Siswa hanya dapat meniru gerakan guru dan meniru, yang membuat siswa sulit memahami konotasi Tai Chi dan sangat mengurangi minat siswa untuk belajar. Bagaimana mengubah status quo, kita hanya dapat melakukan reformasi pengajaran, terus-menerus mencoba metode pengajaran baru, merangkum serangkaian model pengajaran yang disesuaikan dengan era kontemporer, dan terus-menerus memperkaya bentuk pengajaran seni bela diri, sehingga dapat meningkatkan kualitas pengajaran dan memungkinkan Tai Chi diwariskan dan dikembangkan dengan lebih baik. Hasil survei “Penelitian Eksperimental tentang Penggunaan Metode Pengajaran Semi-Musik dalam Pengajaran Tai Chi dan Pedang Tai Chi” karya Zhang Weixia menunjukkan bahwa “98.1% siswa menyukai dan berharap untuk belajar Tai Chi dengan musik, mengubah suasana kelas yang membosankan dan hambar dalam pengajaran tradisional” memberi kita ide pengajaran.

Intervensi musik dalam Tai Chi merupakan persyaratan aturan seni bela diri. Dari diperkenalkannya "Aturan Seni Bela Diri" pertama pada tahun 1959, akhirnya ditetapkan dalam aturan Kejuaraan Wushu (Rutin) Nasional 2004: "Changquan, Nanquan, dan Tai Chi harus diiringi oleh musik. Mereka yang tidak memiliki musik akan dikurangi 0,2 poin dari skor akhir rutinitas." Ini telah membawa kombinasi Tai Chi dan musik ke tahap perkembangan baru. Kejuaraan Wushu Dunia ke-9 "Good Luck Beijing" yang diadakan di Gimnasium Pusat Olahraga Olimpiade pada tanggal 11 Oktober 2007, untuk pertama kalinya menetapkan penggunaan musik dalam Tai Chi dan Tai Chi Sword untuk meningkatkan pengalaman menonton kompetisi. Tai Chi membutuhkan waktu 5 hingga 6 menit untuk menyelesaikan rutinitas. Untuk mencapai keselarasan antara rutinitas dan musik, waktu musik harus konsisten dengan waktu rutinitas, dan pilihan musik harus konsisten dengan berbagai gaya Tai Chi. Perubahannya berubah seiring dengan perubahan musik dan berakhir seiring dengan berakhirnya musik. Hanya dengan cara ini ekspresi musik dan penampilan gerakan dapat mencapai kesatuan yang sempurna.

Menggabungkan Tai Chi dengan musik dapat meningkatkan hasil belajar. ① Musik Tai Chi dapat menumbuhkan minat siswa. Bagi pemula, minat belajar siswa mudah terpengaruh oleh emosi dan sangat bergantung pada metode mengajar dan bentuk organisasi pengajaran guru. Jika musik ditambahkan ke dalam pengajaran Tai Chi, hal itu dapat memobilisasi antusiasme siswa dan secara efektif menarik siswa untuk berlatih secara mandiri. Zhang Wenjian menyatakan dalam “Penelitian tentang Penerapan Pengajaran Musik Tai Chi Gaya Chen yang Disederhanakan”: “Pengajaran yang diiringi musik dapat memberikan dampak psikologis dan fisiologis ganda kepada siswa. Melalui pengaruh musik yang menyenangkan dan indah, korteks serebral siswa terstimulasi, dan hubungan sementara terbentuk di bagian-bagian yang relevan dari perintah dan penggunaan korteks serebral, sehingga gerakan dan musik digabungkan menjadi satu, membentuk refleks terkondisi baru. Gerakan-gerakan yang diremas oleh musik menjadi fleksibel, dapat diubah, berirama, dan penuh pesona artistik. Siswa dapat mempelajari dan menerima gerakan-gerakan baru dengan suasana hati yang gembira dan kenikmatan yang indah.” Mempelajari gerakan baru dengan suasana hati ini pasti akan sangat mempersingkat waktu untuk membentuk refleks terkondisi gerakan baru dan meningkatkan efek pembelajaran. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa menggunakan musik untuk mencocokkan pengajaran Tai Chi adalah cara yang ampuh untuk menumbuhkan minat siswa. ② Mengintegrasikan Tai Chi dengan musik kondusif untuk memobilisasi antusiasme siswa untuk belajar. Tai Chi adalah olahraga yang berganti-ganti antara gerakan dan keheningan, tetapi tidak ada jejak yang jelas antara gerakan dan keheningan. Ini mengharuskan kecepatan harus dijaga konstan, dan tidak bisa cepat atau lambat. Postur tubuh juga harus dijaga pada ketinggian tertentu dan tidak dapat berfluktuasi maju mundur. Tidak ada jeda di tengah gerakan, dan gerakan-gerakan itu terhubung dan berkesinambungan. Selain itu, siswa dituntut untuk berkonsentrasi. Oleh karena itu, relatif sulit bagi siswa untuk berlatih satu set Tai Chi yang lengkap. Siswa akan mudah merasa bosan, dan suasana belajar serta antusiasme akan sangat buruk. Zhang Wei mengemukakan dalam “Penelitian tentang Penggunaan Metode Pengajaran Iringan dalam Pengajaran Tinju Tai Chi dan Pedang Tai Chi”: Penggunaan metode pengajaran iringan dalam pengajaran dengan musik yang sesuai untuk rutinitas latihan dapat menarik perhatian siswa, dan pada saat yang sama menciptakan suasana kelas dan lingkungan belajar yang baik, merangsang minat dan motivasi siswa dalam belajar, dengan demikian meningkatkan antusiasme dan inisiatif siswa dalam belajar, dan belajar dalam lingkungan yang santai dan menyenangkan. Selama musik dimainkan, siswa sangat tertarik dan tidak dapat menahan diri untuk tidak mengikuti musik dan berlatih secara aktif. ③ Tai Chi menggabungkan musik untuk memfasilitasi siswa menguasai ritme gerakan. Berlatih Tai Chi dengan diiringi musik dapat menumbuhkan kepekaan siswa terhadap musik, meningkatkan pelatihan pikiran gerakan, memasuki konsepsi artistik Tai Chi sesegera mungkin, dan membedakan berbagai gaya dan karakteristik latihan Tai Chi di berbagai sekolah melalui ritme musik yang berbeda. Pada saat yang sama, siswa juga dapat mengendalikan kecepatan seluruh rutinitas melalui ritme musik selama proses latihan untuk mencegahnya menjadi terlalu cepat atau terlalu lambat. Selain itu, saat siswa mendengarkan irama musik, pikiran mereka lebih terkonsentrasi, yang secara efektif mengatasi pengajaran yang membosankan. Untuk pencarian WeChat yang lebih menarik, cari Hemei Tai Chi, dan itu memiliki efek yang baik pada ingatan gerakan. ④ Musik Tai Chi kondusif untuk menumbuhkan konsepsi artistik dan emosi siswa. "Informasi gelombang suara" yang diberikan oleh musik kepada orang-orang membuat orang merasa bersemangat, tenang, dan seimbang. Itu dapat digunakan untuk menghilangkan ketegangan yang disebabkan oleh kerja otak; itu juga dapat meningkatkan perhatian dan mempromosikan keadaan meditasi otak yang teratur. Dari sudut pandang intuitif, Tai Chi lembut tetapi tidak keras, fleksibel tetapi tidak kaku, longgar tetapi tidak ketat, mengembang tetapi tidak menyusut, terus-menerus tetapi tidak terus-menerus. Dengan mendengarkan musik yang sesuai, siswa tidak dapat menahan diri untuk tidak membuat gerakan, dan dengan cepat masuk ke dalam keadaan tersebut, mengikuti irama musik untuk mengekspresikan suasana hati Tai Chi. Jika tidak ada musik, itu akan tampak sangat mudah tersinggung, tanpa semangat dan suasana, membuat orang merasa seperti mereka tidak ingin berlatih. Sebelum berbagai pertandingan olahraga, dapat diketahui bahwa banyak atlet mendengarkan musik, yaitu melalui musik untuk bersantai, atau hiperaktif, untuk menyesuaikan diri dengan kondisi terbaik dalam pertandingan. Oleh karena itu, setiap orang mungkin memiliki suasana hati dan emosi yang berbeda saat bermain Tai Chi.

Musik memiliki pengaruh yang kuat pada latihan Tai Chi secara kolektif. Menguasai titik-titik ritme musik Tai Chi dapat membuat gerakan setiap orang menjadi rapi dan teratur, serta tidak akan mengacaukan formasi karena gerakan yang tidak seimbang. Jika gerakan para praktisi tidak terpadu dan mereka berantakan saat melakukan gerakan, hal itu akan merusak suasana latihan secara keseluruhan atau efek pertunjukan, sehingga mengurangi kekompakan latihan kelompok. Banyak pertunjukan dan kompetisi Tai Chi kelompok berskala besar memiliki pengaruh pada koordinasi gerakan secara keseluruhan, terutama karena musik memainkan peran pengarahan.

Integrasi musik dan Tai Chi sangat membantu dalam menciptakan suasana stadion. Setiap pertandingan olahraga tidak akan lepas dari "tepuk tangan" penonton, begitu pula dengan pertandingan Tai Chi. Justru karena sorak sorai dan teriakan dari kelompok besar inilah suasana pertandingan didorong ke klimaks. Dedikasi, kegembiraan, dan teriakan penonton, suasana hati mereka semua dipengaruhi oleh gerakan, keheningan, urgensi, dan kelambatan atlet. Intervensi musik yang tepat membuat Tai Chi semakin istimewa. Musik tidak hanya berperan sebagai pengiring, tetapi yang lebih penting, musik memicu gerakan, merangsang emosi tinggi atlet, dan memadukan gerakan dan musik. Tai Chi dengan musik mengunci indera penglihatan dan pendengaran penonton, sehingga mereka tidak lagi hanya menonton kegembiraan, tetapi juga bercampur dengan emosi mereka, sehingga mereka dapat merasakan kegembiraan yang telah mereka peroleh, dan melampiaskan tubuh dan pikiran mereka. Meskipun menegangkan dan mengasyikkan, atmosfernya sangat merasuki mereka, dan mereka dapat sepenuhnya merasakan gelombang perasaan yang dibawa oleh Tai Chi.

Kerugian Menggabungkan Tai Chi dengan Musik

Tai Chi dan musik tidak memiliki harmoni dan kesatuan. Irama antara Tai Chi dan musik tidak cocok. Gerakan dan keheningan Tai Chi bergantian dalam proses aktivitas. Dikatakan bahwa "ada keheningan dalam gerakan dan gerakan dalam keheningan". Tidak ada jejak yang jelas antara gerakan dan keheningan. Saat berlatih, Anda harus mempertahankan kecepatan yang seragam (beberapa Tai Chi memiliki kecepatan cepat dan lambat), dan Anda tidak bisa cepat atau lambat, atau tinggi atau rendah. Gerakan Tai Chi dari awal hingga akhir tidak berhenti atau terputus, dan semuanya berkesinambungan. Dalam setiap postur Tai Chi, gerakannya tampak berhenti tetapi tidak berhenti, dan bagian dalam dan luar, atas dan bawah, kiri dan kanan, depan dan belakang harus dikoordinasikan. Musik memiliki kekuatan dan kelemahan, dan memiliki ritme yang teratur. Tai Chi tampaknya memiliki ritme pada pandangan pertama, tetapi jika Anda perhatikan dengan saksama, waktu setiap postur tidak sama. Bahkan, tidak memiliki ritme. Karena gerakannya lambat, gerakannya tidak seperti titik pendaratan yang jelas dari setiap postur tetap senam radio, dan terkadang tidak bisa kuat atau lemah. Jika tidak, gaya tersebut tidak merata, yang melanggar prinsip menjadi rata dan ringan. Selain itu, musik menuntun pikiran keluar dari tubuh, sementara Tai Chi hanya dapat dipraktikkan di dalam tubuh, dan seseorang harus "mempertahankan semangat" dan "memahami dan merenungkan dengan tenang" untuk menerapkan teori tinju. Tn. Zhang Yijing percaya bahwa praktik mencocokkan Tai Chi dengan musik berarti bahwa Tai Chi diperlakukan sebagai senam radio atau tarian, yang merupakan hati yang baik melakukan hal-hal buruk.

Kesatuan musik Tai Chi. Karena terlalu banyak kategori Tai Chi, latihan masing-masing aliran juga sangat berbeda. Misalnya, Tai Chi Yang bersifat lentur dan longgar, tubuh tegak, dan tubuh ringan dan tenang; Tai Chi Wu pandai bersikap lembut, rileks dan alami, serta berkesinambungan; Tai Chi Wu memiliki gerakan lambat dan postur yang kompak; Tai Chi Sun bersifat lentur dan fleksibel, serta maju dan mundur; dan Tai Chi Chen memiliki karakteristik melompat-lompat, menghindar dan bertarung, dan kelembutannya cepat, keras, melompat, dan tajam. Oleh karena itu, dalam hal musik, tidak dapat dipahami begitu saja bahwa kategori Tai Chi yang berbeda dipadukan dengan musik yang berbeda. Fenomena kesamaan dalam pemilihan musik sangat serius. Dalam musik Kejuaraan Rutin Wushu 2004, musik yang dipilih sebagian besar adalah musik rakyat dan musik pop, dengan tingkat pengulangan yang tinggi. Bahkan tiga anggota tim menggunakan musik yang sama, yang membuat musik Rutin Wushu terlalu monoton, membosankan, dan tidak memiliki karakteristik.

Kesimpulan

Perkembangan berbagai hal memiliki dua sisi. Selama kita memahami batasan di antara keduanya, kita tidak dapat bersikap negatif terhadap nilai penyebarannya. Kita telah menjelaskan pentingnya integrasi Tai Chi dan musik, serta beberapa masalah saat ini. Oleh karena itu, kita tidak dapat berpikir bahwa menambahkan musik ke Tai Chi adalah benar atau salah. Kita harus melihat segala sesuatu dalam dua cara. Tidak ada yang benar-benar sempurna di dunia ini. Kita harus belajar mengambil esensinya dan membuang ampasnya, sehingga hal itu mendukung perkembangan dan pewarisan Tai Chi yang lebih baik.