{"id":4647,"date":"2024-10-22T10:10:18","date_gmt":"2024-10-22T10:10:18","guid":{"rendered":"https:\/\/zhaobaotaiji.com\/?p=4647"},"modified":"2024-10-28T13:02:10","modified_gmt":"2024-10-28T13:02:10","slug":"the-pros-and-cons-of-music-in-tai-chi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zhaobaotaiji.com\/es\/taichi-blog\/the-pros-and-cons-of-music-in-tai-chi.html","title":{"rendered":"Los pros y contras de la m\u00fasica en el Tai Chi"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"873\" height=\"565\" src=\"http:\/\/zhaobaotaiji.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/pros-cons-music-in-tai-chi.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4648\" style=\"width:628px\" srcset=\"https:\/\/zhaobaotaiji.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/pros-cons-music-in-tai-chi.jpg 873w, https:\/\/zhaobaotaiji.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/pros-cons-music-in-tai-chi-300x194.jpg 300w, https:\/\/zhaobaotaiji.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/pros-cons-music-in-tai-chi-768x497.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 873px) 100vw, 873px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Prefacio<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Despu\u00e9s de la actuaci\u00f3n de Tai Chi con m\u00fasica por miles de personas en la ceremonia de apertura de los Juegos Asi\u00e1ticos de Beijing de 1990 en China, ha atra\u00eddo la atenci\u00f3n generalizada de la comunidad de artes marciales en el pa\u00eds y en el extranjero con su encanto \u00fanico, y gradualmente se ha llevado a cabo en varios lugares. Pero al mismo tiempo, tambi\u00e9n hay diferencias. Algunas personas piensan que la m\u00fasica destruye el encanto inherente del Tai Chi, mecaniza el Tai Chi y afecta su profundidad. Pero otros piensan que el Tai Chi en s\u00ed tiene un ritmo inherente y es un deporte muy hermoso. La m\u00fasica aprovecha su potencial musical y expresa mejor la belleza del Tai Chi. En t\u00e9rminos generales, como una actividad de fitness popular, est\u00e1 bien practicar Tai Chi con m\u00fasica de manera apropiada. Puede aumentar el inter\u00e9s de los practicantes y facilitar la memoria. La m\u00fasica tambi\u00e9n es una herramienta para el ajuste. La m\u00fasica debe ser particular. Dado que es fitness, la m\u00fasica tambi\u00e9n debe complacer el cuerpo y la mente, por lo que debe ser relajante y hermosa, el ritmo no debe ser intenso y el tema de la m\u00fasica debe ser saludable. La duraci\u00f3n de la m\u00fasica debe ser acorde con la duraci\u00f3n de la pr\u00e1ctica de la rutina de Tai Chi, especialmente el principio y el final, y el salto no debe ser demasiado grande. Si las condiciones lo permiten, tambi\u00e9n puede elegir y hacerla espec\u00edficamente para que la m\u00fasica se adapte mejor al Tai Chi. Adem\u00e1s, la m\u00fasica para las rutinas de Tai Chi con diferentes caracter\u00edsticas debe ser diferente, y la concepci\u00f3n art\u00edstica de la m\u00fasica debe ser coherente con el estilo de la rutina.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">El valor de la integraci\u00f3n del Tai Chi y la m\u00fasica<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La participaci\u00f3n de la m\u00fasica en el Tai Chi es una demanda del desarrollo de los tiempos. Los estudiantes contempor\u00e1neos tienen el esp\u00edritu y el material de probar y promover cosas nuevas y de moda, y buscan la realizaci\u00f3n de la autoestima. Para el Tai Chi, es lento y suave. Si se les permite practicar durante mucho tiempo, inevitablemente aumentar\u00e1 su aburrimiento y no querr\u00e1n practicar o incluso no estar\u00e1n dispuestos a practicar. Adem\u00e1s, los m\u00e9todos y formas de ense\u00f1anza de las artes marciales actuales en mi pa\u00eds se basan principalmente en los dos m\u00e9todos de ense\u00f1anza de conjunto y descomposici\u00f3n. La forma de ense\u00f1anza es antigua, \u00fanica y aburrida. Al ense\u00f1ar movimientos, como la mayor\u00eda de los movimientos de Tai Chi son relativamente complejos, los estudiantes no pueden comprenderlos. Los estudiantes solo pueden imitar los movimientos del maestro e imitarlos, lo que dificulta que los estudiantes comprendan la connotaci\u00f3n del Tai Chi y reduce en gran medida el inter\u00e9s de los estudiantes en aprender. Para cambiar el status quo, s\u00f3lo podemos llevar a cabo reformas en la ense\u00f1anza, probar constantemente nuevos m\u00e9todos de ense\u00f1anza, resumir un conjunto de modelos de ense\u00f1anza que se adapten a la era contempor\u00e1nea y enriquecer constantemente la forma de ense\u00f1anza de las artes marciales, a fin de mejorar la calidad de la ense\u00f1anza y permitir que el Tai Chi se herede y desarrolle mejor. Los resultados de la encuesta de Zhang Weixia &quot;Investigaci\u00f3n experimental sobre el uso del m\u00e9todo de ense\u00f1anza semimusical en la ense\u00f1anza del Tai Chi y la espada del Tai Chi&quot; muestran que &quot;al 98,1% de los estudiantes les gusta y esperan aprender Tai Chi con m\u00fasica, cambiando el ambiente aburrido y soso del aula en la ense\u00f1anza tradicional&quot; nos proporciona una idea de ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La intervenci\u00f3n musical en el Tai Chi es un requisito de las reglas de las artes marciales. Desde la introducci\u00f3n de las primeras \u201cReglas de las Artes Marciales\u201d en 1959, finalmente se estipul\u00f3 en las reglas del Campeonato Nacional de Wushu (Rutina) de 2004: \u201cEl Changquan, el Nanquan y el Tai Chi deben ir acompa\u00f1ados de m\u00fasica. A los que no tengan m\u00fasica se les descontar\u00e1n 0,2 puntos de la puntuaci\u00f3n final de la rutina\u201d. Esto ha llevado a la combinaci\u00f3n de Tai Chi y m\u00fasica a una nueva etapa de desarrollo. El 9\u00ba Campeonato Mundial de Wushu \u201cBuena Suerte Beijing\u201d celebrado en el Gimnasio del Centro Deportivo Ol\u00edmpico el 11 de octubre de 2007, estipul\u00f3 por primera vez el uso de m\u00fasica en el Tai Chi y en el Tai Chi con Espada para mejorar la experiencia de visualizaci\u00f3n de la competici\u00f3n. El Tai Chi tarda entre 5 y 6 minutos en completar la rutina. Para lograr la armon\u00eda entre las rutinas y la m\u00fasica, el tiempo de la m\u00fasica debe ser coherente con el tiempo de la rutina y la elecci\u00f3n de la m\u00fasica debe ser coherente con los diversos estilos de Tai Chi. Sus cambios se producen con los cambios de la m\u00fasica y terminan con el fin de la m\u00fasica. S\u00f3lo as\u00ed la expresividad de la m\u00fasica y la ejecuci\u00f3n de los movimientos pueden alcanzar una unidad perfecta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La integraci\u00f3n del Tai Chi con la m\u00fasica favorece la mejora de los resultados de la ense\u00f1anza. \u2460 La m\u00fasica de Tai Chi favorece el cultivo del inter\u00e9s de los estudiantes. En el caso de los principiantes, el inter\u00e9s por aprender se ve f\u00e1cilmente afectado por las emociones y depende en gran medida de los m\u00e9todos de ense\u00f1anza del profesor y de las formas de organizaci\u00f3n de la ense\u00f1anza. Si se a\u00f1ade m\u00fasica a la ense\u00f1anza del Tai Chi, puede movilizar el entusiasmo de los estudiantes y atraerlos de forma eficaz a la pr\u00e1ctica independiente. Zhang Wenjian afirm\u00f3 en \u201cInvestigaci\u00f3n sobre la aplicaci\u00f3n de la ense\u00f1anza musical simplificada del Tai Chi al estilo Chen\u201d: \u201cLa ense\u00f1anza acompa\u00f1ada de m\u00fasica puede dar a los estudiantes un doble impacto psicol\u00f3gico y fisiol\u00f3gico. A trav\u00e9s del efecto de una m\u00fasica agradable y hermosa, la corteza cerebral de los estudiantes se excita y se establece una conexi\u00f3n temporal en las partes relevantes de la corteza cerebral, de modo que el movimiento y la m\u00fasica se combinan en uno, formando un nuevo reflejo condicionado. Los movimientos amasados por la m\u00fasica se vuelven flexibles, cambiantes, r\u00edtmicos y llenos de encanto art\u00edstico. Los estudiantes pueden aprender y aceptar nuevos movimientos con un estado de \u00e1nimo feliz y un hermoso disfrute\u201d. Aprender nuevos movimientos con este estado de \u00e1nimo acortar\u00e1 inevitablemente en gran medida el tiempo para formar nuevos reflejos condicionados por el movimiento y mejorar\u00e1 los efectos del aprendizaje. Por lo tanto, se puede decir que el uso de m\u00fasica para combinar la ense\u00f1anza del Tai Chi es un medio poderoso para cultivar el inter\u00e9s de los estudiantes. \u2461 La integraci\u00f3n del Tai Chi con la m\u00fasica favorece la movilizaci\u00f3n del entusiasmo de los estudiantes por aprender. El Tai Chi es un deporte que alterna entre el movimiento y la quietud, pero no hay un rastro obvio entre el movimiento y la quietud. Requiere que la velocidad se mantenga constante y no puede ser r\u00e1pida o lenta. La postura tambi\u00e9n debe mantenerse a una cierta altura y no puede fluctuar de un lado a otro. No hay pausa en medio del movimiento y los movimientos est\u00e1n conectados y son continuos. Adem\u00e1s, se requiere que los estudiantes se concentren. Por lo tanto, es relativamente dif\u00edcil para los estudiantes practicar una serie completa de Tai Chi. Los estudiantes se aburrir\u00e1n f\u00e1cilmente y el ambiente de aprendizaje y el entusiasmo ser\u00e1n muy pobres. Zhang Wei se\u00f1al\u00f3 en &quot;Investigaci\u00f3n sobre el uso del m\u00e9todo de ense\u00f1anza de acompa\u00f1amiento en la ense\u00f1anza del boxeo de Tai Chi y la ense\u00f1anza de la espada de Tai Chi&quot;: El uso del m\u00e9todo de ense\u00f1anza de acompa\u00f1amiento en la ense\u00f1anza con la m\u00fasica correspondiente para la rutina de ejercicios puede atraer la atenci\u00f3n de los estudiantes y, al mismo tiempo, crear un buen ambiente de clase y un buen entorno de aprendizaje, estimular el inter\u00e9s y la motivaci\u00f3n de los estudiantes en el aprendizaje, mejorando as\u00ed el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, y aprender en un ambiente relajado y feliz. Mientras se reproduzca la m\u00fasica, los estudiantes est\u00e1n muy interesados y no pueden evitar seguir la m\u00fasica y practicar activamente. \u2462 El Tai Chi incorpora m\u00fasica para facilitar que los estudiantes dominen el ritmo de los movimientos. Practicar Tai Chi acompa\u00f1ado de m\u00fasica puede cultivar la sensibilidad de los estudiantes hacia la m\u00fasica, mejorar el entrenamiento de la mente de los movimientos, ingresar a la concepci\u00f3n art\u00edstica del Tai Chi lo antes posible y distinguir los diferentes estilos y caracter\u00edsticas de pr\u00e1ctica del Tai Chi en diferentes escuelas a trav\u00e9s de los diferentes ritmos de la m\u00fasica. Al mismo tiempo, los estudiantes tambi\u00e9n pueden controlar la velocidad de toda la rutina a trav\u00e9s del ritmo de la m\u00fasica durante el proceso de pr\u00e1ctica para evitar que sea demasiado r\u00e1pido o demasiado lento. Adem\u00e1s, cuando los estudiantes escuchan el ritmo de la m\u00fasica, sus pensamientos est\u00e1n m\u00e1s concentrados, lo que supera eficazmente la ense\u00f1anza aburrida. Para b\u00fasquedas m\u00e1s emocionantes en WeChat, busque Hemei Tai Chi, y tiene un buen efecto en la memoria de los movimientos. \u2463 La m\u00fasica de Tai Chi favorece el cultivo de la concepci\u00f3n art\u00edstica y las emociones de los estudiantes. La &quot;informaci\u00f3n de las ondas sonoras&quot; que la m\u00fasica proporciona a las personas hace que las personas se sientan emocionadas, tranquilas y equilibradas. Se puede utilizar para eliminar la tensi\u00f3n causada por el trabajo cerebral; tambi\u00e9n puede mejorar la atenci\u00f3n y promover el estado de meditaci\u00f3n ordenado del cerebro. Desde un punto de vista intuitivo, el Tai Chi es suave pero no duro, flexible pero no r\u00edgido, suelto pero no tenso, expandi\u00e9ndose pero no contray\u00e9ndose, continuo pero no continuo. Al escuchar la m\u00fasica correspondiente, los estudiantes no pueden evitar hacer gestos y entrar r\u00e1pidamente en el estado, siguiendo el ritmo de la m\u00fasica para expresar el estado de \u00e1nimo del Tai Chi. Si no hay m\u00fasica, parecer\u00e1 particularmente irritable, sin esp\u00edritu ni atm\u00f3sfera, haciendo que las personas sientan que no quieren practicar. Antes de las distintas competiciones deportivas, se puede observar que muchos deportistas escuchan m\u00fasica, es decir, la escuchan para relajarse, o se vuelven hiperactivos, para ajustarse al mejor estado de competencia. Por lo tanto, diferentes personas pueden tener diferentes estados de \u00e1nimo y emociones al practicar Tai Chi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La m\u00fasica tiene un efecto dominante en la pr\u00e1ctica colectiva de Tai Chi. Dominar los puntos r\u00edtmicos de la m\u00fasica de Tai Chi puede hacer que los movimientos de todos sean prolijos y ordenados, y no estropear\u00e1 la formaci\u00f3n debido a movimientos desiguales. Si los movimientos de los practicantes no est\u00e1n unificados y son desordenados al realizarlos, destruir\u00e1n la atm\u00f3sfera general de la pr\u00e1ctica o el efecto de la actuaci\u00f3n, de modo que reducir\u00e1n la cohesi\u00f3n de la pr\u00e1ctica grupal. Muchas actuaciones y competiciones grupales de Tai Chi a gran escala tienen el efecto de la coordinaci\u00f3n general del movimiento, principalmente porque la m\u00fasica desempe\u00f1a un papel directivo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La integraci\u00f3n de la m\u00fasica y el Tai Chi favorece la creaci\u00f3n de la atm\u00f3sfera del estadio. En cualquier competici\u00f3n deportiva no puede faltar el \u201caplauso\u201d del p\u00fablico, y lo mismo ocurre con las competiciones de Tai Chi. Es precisamente gracias a los v\u00edtores y gritos de este gran grupo que la atm\u00f3sfera de la escena se lleva a su cl\u00edmax. La dedicaci\u00f3n, la emoci\u00f3n y los gritos del p\u00fablico, sus estados de \u00e1nimo se ven afectados por los movimientos, la quietud, la urgencia y la lentitud de los atletas. La intervenci\u00f3n musical adecuada hace que el Tai Chi sea a\u00fan m\u00e1s la guinda del pastel. No solo cumple el papel de acompa\u00f1amiento, sino que, lo que es m\u00e1s importante, desencadena los movimientos, estimula las emociones elevadas de los atletas e integra los movimientos y la m\u00fasica. El Tai Chi con m\u00fasica bloquea los sentidos visuales y auditivos del p\u00fablico, de modo que ya no solo observan la emoci\u00f3n, sino que tambi\u00e9n se mezclan con sus emociones, de modo que pueden experimentar la alegr\u00eda que han obtenido y desahogar su cuerpo y mente. Aunque es tenso y emocionante, la atm\u00f3sfera los contagia profundamente y pueden sentir plenamente el sentimiento estimulante que genera el Tai Chi.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Desventajas de integrar el Tai Chi con la m\u00fasica<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Tai Chi y la m\u00fasica carecen de armon\u00eda y unidad. El ritmo entre el Tai Chi y la m\u00fasica no coincide. El movimiento y la quietud del Tai Chi se alternan en el proceso de actividad. Se dice que &quot;hay quietud en el movimiento y movimiento en la quietud&quot;. No hay un rastro obvio entre el movimiento y la quietud. Al hacer ejercicio, debe mantener una velocidad uniforme (algunos Tai Chi tienen velocidades r\u00e1pidas y lentas), y no puede ser r\u00e1pido o lento, ni alto o bajo. Los movimientos de Tai Chi desde el principio hasta el final no se detienen ni se interrumpen, y son continuos. En cada postura de Tai Chi, parece detenerse pero no detenerse, y el interior y el exterior, arriba y abajo, izquierda y derecha, delante y detr\u00e1s deben estar coordinados. La m\u00fasica tiene fortalezas y debilidades, y tiene un ritmo regular. El Tai Chi parece tener ritmo a primera vista, pero si se mira de cerca, el tiempo de cada postura no es igual. De hecho, no tiene ritmo. Debido a que los movimientos son lentos, no es como los puntos de aterrizaje claros de cada postura fija de la gimnasia de radio, y no puede ser fuerte o d\u00e9bil en ocasiones. De lo contrario, la fuerza es desigual, lo que viola el principio de ser uniforme y ligero. Adem\u00e1s, la m\u00fasica lleva la mente fuera del cuerpo, mientras que el Tai Chi solo se puede practicar dentro del cuerpo, y uno debe &quot;retener el esp\u00edritu&quot; y &quot;comprender y reflexionar con calma&quot; para implementar la teor\u00eda del boxeo. El Sr. Zhang Yijing cree que la pr\u00e1ctica de combinar el Tai Chi con la m\u00fasica significa que el Tai Chi se trata como gimnasia de radio o danza, que es un buen coraz\u00f3n haciendo cosas malas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La singularidad de la m\u00fasica del Tai Chi. Como hay demasiadas categor\u00edas de Tai Chi, los ejercicios de cada escuela tambi\u00e9n son bastante diferentes. Por ejemplo, el Tai Chi de Yang es estirado y generoso, el cuerpo est\u00e1 erguido y el cuerpo es ligero y tranquilo; el Tai Chi de Wu es bueno por ser suave, relajado y natural, y continuo; el Tai Chi de Wu tiene movimientos lentos y posturas compactas; el Tai Chi de Sun es estirado y flexible, y avanza y retrocede; y el Tai Chi de Chen tiene las caracter\u00edsticas de saltar, esquivar y luchar, y la suavidad es r\u00e1pida, dura, saltarina y n\u00edtida. Por lo tanto, en t\u00e9rminos de m\u00fasica, no se puede entender simplemente que diferentes categor\u00edas de Tai Chi se combinen con diferentes m\u00fasicas. El fen\u00f3meno de la similitud en la selecci\u00f3n de m\u00fasica es muy grave. En la m\u00fasica del Campeonato de Rutina de Wushu de 2004, la m\u00fasica seleccionada fue principalmente m\u00fasica folcl\u00f3rica y m\u00fasica pop, con una alta tasa de repetici\u00f3n. Incluso tres miembros del equipo usaron la misma m\u00fasica, lo que hizo que la m\u00fasica de la Rutina de Wushu fuera demasiado mon\u00f3tona, aburrida y sin caracter\u00edsticas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Conclusi\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El desarrollo de las cosas tiene dos caras. Mientras comprendamos los l\u00edmites entre ellas, no podemos adoptar una actitud negativa hacia su valor de difusi\u00f3n. Hemos dejado clara la importancia de la integraci\u00f3n del Tai Chi y la m\u00fasica, as\u00ed como algunos problemas actuales. Por lo tanto, no podemos pensar que a\u00f1adir m\u00fasica al Tai Chi sea correcto o incorrecto. Debemos mirar todo de dos maneras. Nada en el mundo es absolutamente perfecto. Debemos aprender a tomar la esencia y descartar la escoria, de modo que sea propicio para un mejor desarrollo y herencia del Tai Chi.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Prefacio Despu\u00e9s de la actuaci\u00f3n de Tai Chi con m\u00fasica por miles de personas en la ceremonia de apertura de los Juegos Asi\u00e1ticos de Beijing de 1990 en China, atrajo la atenci\u00f3n generalizada de la comunidad de artes marciales\u2026<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":4648,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_kadence_starter_templates_imported_post":false,"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"footnotes":""},"categories":[1,29],"tags":[],"class_list":["post-4647","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-taichi-blog","category-tai-chi-music"],"taxonomy_info":{"category":[{"value":1,"label":"Taichi BLog"},{"value":29,"label":"Tai Chi Music"}]},"featured_image_src_large":["https:\/\/zhaobaotaiji.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/pros-cons-music-in-tai-chi.jpg",873,565,false],"author_info":{"display_name":"Taichi","author_link":"https:\/\/zhaobaotaiji.com\/es\/author\/taichi"},"comment_info":0,"category_info":[{"term_id":1,"name":"Taichi BLog","slug":"taichi-blog","term_group":0,"term_taxonomy_id":1,"taxonomy":"category","description":"Tai Chi is an important representative school of Chinese martial arts. 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